“化学综合设计实验”是在以上基础性和综合提高性的实验课程完成以后进入的研究、设计性实验课程。该课程实行开放式实验教学。教学模式采用讲授、讨论、实践相结合的方式。以在教师指导下的学生自主创新实践为主。实践内容包括学生自主文献检索、实验设计、实施实验设计方案、总结和处理实验数据、实验结果口头报告和撰写论文答辩和讲评等环节。体现学生在教学活动中的主体地位和教师在教学活动中的主导作用的教学原则，体现开放式和多元化的实验教学，给学生尽量大自由发挥的空间，让学生真正感受到化学家或化学工作者从事化学工作的氛围。开放式实验教学体现在：①实验内容上的开放，即实验项目上的自由选择，②实验时间上的开放，即相对自由的选择实验时间，③实验仪器设备的开放，常规仪器每人一套，学生可以随时在实验室开放时间使用（一般在周末），大型仪器预约开放，④自主实验——自拟实验题目，自行网上调研，自行创新设计，经教师指导，在开放实验室完成。在实验过程中学习较大型仪器的原理、操作技术，并同时解决一些研究性问题。